대광고 영어 고1 10월 모의고사 30번, 익숙한 단어인데 왜 문맥상 틀릴까요?
학습 콘텐츠 · 최세진 영어 · 베라진(VERAJIN) · 베라딕트(VERADICT)
대광고 영어 고1 학생이 10월 모의고사 30번처럼 문맥상 낱말의 쓰임을 판단할 때는 한국어 뜻이 자연스러운지만 보지 마세요. 그 낱말의 행위자, 영향을 받는 대상, 앞뒤 논리 방향을 한 줄로 연결한 뒤 지문 관계와 같은지 확인해야 합니다. 아는 단어를 골랐는데 틀렸다면 어휘량보다 이 방향 검산이 먼저입니다.
확인한 시험 근거
2026년 10월 20일 경기도교육청 주관 고1 전국연합학력평가 영어 30번은 문맥상 낱말의 쓰임을 판단하는 문항입니다. EBSi 공식 정답·해설과 기존 고1 10월 영어 분석을 2026년 10월 29일 다시 대조했습니다. 공식 정답은 ③이며, 기업과 납세자 사이의 부담 방향을 거꾸로 읽으면 익숙한 어휘가 문맥에 맞는 것처럼 보이는 구조입니다.
이 자료는 전국연합학력평가 복습이며 대광고 기말고사 공식 범위나 새 시험의 출제를 예측하지 않습니다. 학교 내신에 옮길 수 있는 것은 특정 단어가 아니라 관계의 방향을 끝까지 확인하는 풀이 행동입니다.
문맥 어휘 오답은 ‘뜻을 몰라서’뿐 아니라, 맞는 뜻을 반대 방향에 붙여서도 생깁니다.
세 칸으로 단어를 검산합니다
창작 문장을 보겠습니다.
The city subsidized small repair shops, reducing the cost borne by local owners.
subsidize를 ‘지원하다’로 아는 것만으로는 부족합니다. 세 칸을 채워야 합니다.
| 칸 | 질문 | 이 문장의 답 |
|---|---|---|
| 행위자 | 누가 행동하는가 | the city |
| 행동 | 무엇을 하는가 | subsidized |
| 영향 대상 | 누가 비용 부담을 덜게 되는가 | local owners |
여기서 owners subsidized the city라고 바꾸면 같은 단어가 있어도 방향이 뒤집힙니다. the cost burdened the city 역시 원문이 말한 부담 주체와 다릅니다. 사전 뜻 일치와 관계 일치는 별도의 검사입니다.
대표 실수와 교정
support,benefit,burden처럼 좋은 말·나쁜 말의 느낌만 봄 → 누가 주어이고 누가 영향을 받는지 화살표로 적습니다.- 문장 한 줄만 읽음 → 앞문장의 문제와 뒷문장의 결과가 같은 방향인지 확인합니다.
- 밑줄 단어의 뜻만 다른 말로 바꿈 → 그 대체어가 같은 목적어·전치사와 결합하는지도 봅니다.
- 정답을 본 뒤 뜻만 암기함 → 다음 날 소재를 바꾼 새 문장에서 행위자와 영향을 받는 쪽을 다시 찾습니다.
예를 들어 The new rule relieved residents of an unnecessary fee에서 relieved를 ‘덜어 주었다’로만 외우지 마세요. rule → residents → fee 감소를 남겨야 charged residents an additional fee처럼 반대 결과를 만드는 오답을 지울 수 있습니다.
12분 복습
- 3분: 오답 지문에서 밑줄 단어를 가리고 행위자·행동·영향 대상을 적습니다.
- 3분: 다섯 선택지를 같은 세 칸으로 바꿔 방향이 뒤집힌 선택지를 표시합니다.
- 3분: 정답 단어의 목적어와 전치사 결합을 새 문장 하나로 만듭니다.
- 3분: 다음 날 답을 가린 새 문장에서 같은 검산을 반복합니다.
완료 기준은 단어 뜻을 말하는 것이 아니라 그 단어가 이 문장에서 누구에게 어떤 변화를 만드는지 설명하는 것입니다.
자가 점검과 FAQ
- 밑줄 단어의 주어와 영향 대상을 표시했다.
- 앞뒤 문장의 원인·결과 방향을 한 줄로 썼다.
- 대체어의 결합 구조까지 확인했다.
- 다음 날 새 문장에서 다시 판단했다.
30번 단어를 외우면 다음 시험에도 도움이 되나요?
단어 자체는 도움이 되지만 같은 번호·소재·선지가 반복된다고 단정할 수 없습니다. 그 단어가 만든 관계를 복원하는 행동까지 연습해야 다른 지문에 적용할 수 있습니다.
해석이 되는데도 왜 오답을 고르나요?
문장 전체가 대략 이해돼도 행위자와 영향 대상이 바뀐 한 단어를 놓칠 수 있습니다. 한국어 요약 뒤에 영어 문장의 주어·목적어·전치사 결합을 다시 확인하세요.
익숙한 단어에서 답을 자주 바꾼다면 최근 어휘 오답 두세 문항과 실제로 표시한 근거를 준비해 상담에서 방향 검산 병목을 확인할 수 있습니다. 베라딕트 교육연구팀은 분석·콘텐츠·학습관리 구조를 설계하고 최세진 영어 리드 인스트럭터는 수업 적용과 품질을 점검합니다. VERAJIN · VERADICT 운영 안내를 참고하세요.